¿Qué fue primero: la gallina o la ley?

¿Se acuerdan de esa clásica pregunta "¿qué fue primero: el huevo o la gallina?"? Y una cuando era chica se mareaba pensando para atrás, que debió haber sido primero, cuál era más lógico, y te parecía un enigma de lo más profundo e interesante... algo que seguramente tus padres te responderían en un dos por tres y con plena seguridad cuando se dignaran decírtelo. Llego la pubertad, te diste cuenta que tus padres no todo lo responden ni todo lo responden correctamente. Con la adolescencia la pregunta se volvió sobre un hecho fundamental: de dónde salía el gallo que premiaba a la gallina. O sencillamente defendías los derechos de la gallina y el huevo a permanecer unidos hasta que se te atrevesara el desayuno o los típicos aromas dieciocheros. Eso pasa. Y al final, por no aprender la moraleja de la historia, tienes un niño in quieto, hiperkinético, al cual, para mantenerlo entretenido, le preguntas: ¿qué fue primero: el huevo o la gallina?

En mis clases, le pregunto a mis alumnos ¿creen que solo la ley puede transformar la realidad? ¿una ley de educación acabará con sostenedores mercenarios, profesores mediocres, alumnos semi terroristas y el bajo rating que logramos en las pruebas de carácter internacional? El más osado respondió que en parte.

¿Qué es antes de la ley? La idea ¿qué es después de la ley? la fiscalización de la práctica. La ley mrca un punto de inflexión en el proceso de modificar la realidad. Su éxito dependerá de la difusión de la idea y de los mecanismos de fiscalización que el poder político disponga.

¿Qué es lo primero que debo hacer en mi aula?
Enseñar a mis estudiantes a soñar para que despierten